多成論壇 DuoSuccess BBS

外婆的改變是有目共睹的，就連一直身在香港生活的外婆親弟弟（舅公）也親自打電話給母親説感覺到外婆的改變。以前的外婆罵起家人來是無法控制自己的情緒毫不留情面。雖然每次發洩完都後悔把所有人罵走，卻周而複始的發作。有時我看到她罵母親心裡很不是滋味，而姨媽因為受不住選擇逃避，把所有關於外婆的事情都交給母親處理。母親説，以前她不懂文化，不理解那是病，一直覺得外婆對家人無理取鬧而與她作對，現在用了多成，明白那是遺傳病，太婆是這樣，母親以前也這樣，現在姨媽也確診爲抑鬱症患者。我反過來想：假如我們不使用多成，不學習傳統文化，不去推廣，可預見這對自己的將來和家人帶來多大的困擾？現在的外婆怨氣少了，時不時要母親帶我...

奶奶身體好轉還有一個因素是弟弟熙德的陪伴。根據當地的法律，12嵗可以自己乘車，弟弟剛滿12嵗，所以在爸爸帶了兩次後就自己去奶奶家陪伴她。奶奶家不在市中心，從家裡出發要坐地鐵走30分鐘的路才能到。弟弟每次出門必會背著多成的宣傳袋，儘管爸爸曾經在地鐵口派發網址沒有一個人接收，但我們還是會在生活中通過不同的宣傳方式讓更多的人有機會看到網址和二維碼。 弟弟去陪伴奶奶時都是自己帶盒飯，因他感覺到外傭的病氣而不想給對方添麻煩。弟弟喜歡做泥塑，這就成為了与奶奶溝通相處的方式，弟弟會當面給奶奶做泥塑，一邊做，一邊講解，作品是否留下給奶奶就以奶奶點頭來決定，否則弟弟晚上離開時就把剩餘作品帶回家。雙方沒有一句對話...

奶奶聽多成音樂數月後發生巨大的改變，表現在幾個方面：
以前通過視頻問候時，我們説什麽她幾乎都是一副僵硬冷漠毫不相干的表情，現在雖然還是無法言語，但我們看到的是一張和藹寬容的臉。當我們每個家人跟奶奶問好時，她輕微點頭回應我們，有時我們說話帶點幽默時，奶奶會努力上揚嘴角微笑。奶奶的整個精神面貌跟以前比較好像換了一個人。
歪向一邊的嘴巴正了很多，甚至有一次跟奶奶視頻時看到的是正常的嘴巴。
原本左手的手指一直都是捲曲變形無法伸直，自從聽音樂後，現在手指已經可以慢慢伸直；之前右手只能抬起放到桌面上，現在可以較為靈活地舉起。
希望通過分享我奶奶的變化，能讓更多還在痛苦折磨中的家庭看到希望。

我們恢復了聽課。在申請新課時我問了媽媽一個問題，弟弟熙德還在香港陪伴奶奶，是否也要給他申請？媽媽沒有直接回答我，只是告訴我，大學的最後一年是離校實習，可也沒有扣除那年學費的。頓時我就覺得自己錯了，老師從未因我們有困難而停止聆聽課程時放棄過教導我們，反而讓我們學會獨立思考，去應對各種變化。
外公前兩天來電話時還鼓勵我們說，假如咱家從未使用過多成，我們就讀的不是多成學校，那結果是可想而知的，大人們都躺在醫院，而我們也可能是求助於別人來照顧我們的生活。外公還提到老人家的病情好轉跟媽媽身體的各種痛症有關，家庭失衡終歸由家人來共同平衡與承擔。我反省了自己，想得越多，算得越多，最終吃虧的還是自己。

弟弟熙德隨爸爸回香港陪伴奶奶近一個月，在爸爸工作時，他學會了自己坐車去看望奶奶。而奶奶也在親人的陪伴下明顯精神了很多，她的右手也活動更加靈活，讓人意外。外婆最近也快速好轉，能下床獨立行走了。正當老人家漸漸好轉時，媽媽竟倒下了。媽媽的身體反應來得太突然，而且異常猛烈，已經影響到了日常生活。她左腹部與左腰劇烈疼痛，一痛就是持續十小時左右。媽媽疼到動不了吃不了也睡不了，還時不時嘔吐。家庭的失衡還在調整當中，我們暫時停止了課程，全力照顧母親。

家裡三位老人當中，外公是用多成最上心的，在外婆發生意外的同時，外公也因身體反應不能下床了。即便這樣，外公卻是最快好的一個，因為他認為：相信多成就能堅持、就能承受，就能由壞變好。現在外公又恢復了平靜而正常的生活。
經歷了我們家三位高齡老人的事情，讓我明白了多成不管是在醫學上還是教育上都並不複雜，複雜的是人心。面對不同的人，在使用的過程中，包含了使用者和家人的信任度、心態、意志力、推廣意願等等。
我們所學的傳統文化很深奧很偉大，需以誠相待，然心誠則靈。

我外婆82歲，近期結束了國外近20年的生活回來了，多年來不管是誰勸說她都鐵了心要獨自在國外生活養老。但沒想到的是才回來幾天外婆就摔進了急救室，當日媽媽收到消息就匆匆趕去。在隨後的日子裡我們自己掌家，並沒有因突發的事情就影響到我們的生活。管好家，安靜上課，讓媽媽不用擔憂我們而全心去照顧外婆。 與奶奶情況不同的是，儘管外婆這次意外造成她完全癱瘓在床，姨媽和爸爸都覺得必須請人照顧，唯獨媽媽堅持獨立照顧外婆不請人。為什麽？媽媽說出了幾點看法： 一、福禍相依，外婆能回來是福，但由於她有嚴重的情志病（抑鬱、焦慮、偏執），回來後天天在怨，因此意外也是怨氣所致； 二、在急救室裡拍片結果沒傷到骨頭，但醫生和其他...

近期家裡老人家們都同時間在健康方面發生了些意想不到的事情，雖然有點困惑，但也從中學到了很多。 先說說我的奶奶，數月前開始聽多成音樂，前期整個精神面貌改善了很多，近來我感應到奶奶內心不悅，帶著疑問我和大弟弟熙柏，二弟弟熙德一起回到香港。找了一天在不通知外傭和姑姐的情況下單獨帶上熙柏直奔奶奶家，想在不受干擾下判斷是否音樂中斷還是有其他的原因。到了小區大門我才發現，沒有帶可登記的證件，正當我們猶豫之時，熙柏突然跟我說：“老師剛跟我講不要想那麼多，遇到事情先自己想辦法解決，凡事要順其自然。”受教後我倆直接面對。保安讓我們報上探訪人資訊和出示學生證，我回應我們就讀的國際網校是無需辦理學生證的，保安又讓我...

我們就讀的多成學校因材施教，雖然我和弟弟們性格各異，特點和愛好都不同，但在學習的過程中總能找到各自的樂趣，就像是沉浸在傳統文化的海洋裡，內容包羅萬象。 我們各自創造了一些作品，有著某些共性，但這不是學習的唯一體現，我們之間也有著很大的差異性。我的大弟弟熙柏上課很認真，每節下課都感謝老師，他沒有太多實體作品，但總是把“老師說”、“老師教我”掛在嘴邊，而且挺有分寸，只在家裡表述從不跟外人提，他還說老師講不宜公開的事情就不能在我們面前透露半個字。聽弟弟說話就好像進入了高層次，高緯度的無形空間裡，上課內容廣泛有趣。我把熙柏的一些學習收穫分享給大家： 清明節那天，我們一家圍在桌上吃飯，他吃著吃著就說電視...

我不善言語，但通過在多成學校裡不斷學習，我較喜歡以畫作去表達，有少部分是臨摹的，有些是把以前的作品再作改良，多數畫作都是原創的，我也嘗試用軟件在電腦作畫。作品不在於多，而每幅畫作涵蓋了當時的心情、思想狀態。所有的這些都離不開學校恩師的教導，而師生間的互動超越了語言，以某種信息傳遞的方式進行溝通，我有時做事比較急躁，老師教我在創作時要靜心，不能急，要創作出一個好的作品就要先調整好自己的心態。以下是作品展示。
作品集（2023-4）

我們的學習一直是在家裡听課，老師傳授高層次的文化，家人也給我們創造了安靜的學習環境，我們并沒有直接走出家門面臨一些問題。因疫情近三年未見父親和奶奶，近日爸爸回來沒多久就匆匆帶著我和弟弟先行趕往香港見90嵗的奶奶，媽媽處理完工作隨後趕到。過往的日子我們只能每周兩次通過視頻向奶奶問好，奶奶因為中風已經不能同我們說話，只能稍微點頭表示一下。當站在奶奶面前時，我內心糾結得很，雖然她沒有說過一句話，別人看到的只是她表面的病症，但我能感應到她內心的極大痛苦，那種無法擺脫別人給予她強制性生活安排的無奈，這讓我感到不安，總想逃離。再者可能爸爸久未跟我們相處，對我和弟弟并不是太瞭解，而他的思維有時也比較混亂，總...

今天我翻看了自己創作的一個畫作，畫中的天使臉上有皺紋，衣服有補丁，象征著我們處於並不美好的年代，戰爭、疫情和病痛。儘管如此，這位天使依然充满温和的笑容，我想通過此畫表達：人們也能像畫中的天使一樣，心存善意，用內心的愛感染周圍的花朵，由近至遠，越來越璀璨！天使

在這疫情中，人們都充滿了鬱闷、恐慌、壓抑。 读多成學校的我選出部分10、11、12歲的作品編輯成視頻，希望能給大家帶來一份美好。
習作視頻

這套二十四莭氣圖是我幾個月前畫的。
二十四莭氣作品

我十三歲，自娘胎開始使用多成，目前就讀多成育才學校小學一年級，從未去過體制學校！ 十一歲那年畫了一套十二生肖，他們服飾簡單卻帶有傳統元素跟行俠仗義之氣。
十二生肖