小孩使用祝福卡后的变化

[林桂]

最近這一二周給小孩使用了祝福卡（益智卡），第一張使用時：她說老師表揚她作文有進步。音樂課上吹樂器，以前都吹不出聲音，那天突然領悟到音樂老師說的話，就會吹了。這周第二張使用時：她平時不會做的作業還是照樣不會，也还是特別怕數學附加題。但是，我在幫她解題的時候，用一些話暗示她，她能馬上反應過來並自己解了題，如果換做以前，暗示她一些題她都領會不到，必須要明示。當然，這次如果個別難度大的題還是要明著說一次，但是相比較以前，已經有進步了。我很想每周連續給她用一段時間，但是自己沒有上班，沒有多余錢給她持續使用，只能先用一二次，以後有機會了再用。感恩龍醫生的大愛，解决了我的一大难题。
這次自己如果沒有因為又一次生病，沒有再一次重新認識多成，我想我還在為小孩的每科學習發愁，別人有經濟條件的都是去外面机构這補那補，我們因為經濟條件有限，雖然就補那個別科，但是也不是很理想。現在有了多成，我就沒必要再去瞎折騰了。