一定要讓孩子們好好上多成學校

大道至簡,通才教育
崔继红
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一定要讓孩子們好好上多成學校

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我的兩個孩子正在上多成學校,最近幾個月,也在給腹中的胎兒聽多成胎教的音樂。我家孩子們并沒有如其他小朋友那樣有令人非常驚艷的效果。自己内心有時候也不那麽有底,給孩子們聼音樂也沒那麽認真(實在是羞愧)。最近發生了一件奇妙的事情,讓我對多成有了更多體會——半個月左右的時間,基本上從零基礎,到學會寫毛筆字。但是這個事情并不是發生在我的兒子身上,而是發生在我自己身上。
前面帖子中,看到有多成學校的小朋友在很短的時間内學會寫毛筆字,而且寫得各種字體都非常好。我非常羡慕和佩服。但是真的不知道這位小朋友是不是天生的天才,也很納悶她是怎麽學會的。
最近,老二突然跟我説要寫毛筆字,我很高興,在11月底買了一套水寫佈。但是老二對這個的興趣只維持了幾天,就不熱心了。然後我開始自己寫。我很想學寫毛筆字,但是小時候沒人教,自己也不會。成年以後想學毛筆字,只臨摹了幾天字帖。我只會拿筆姿勢,手卻根本不聼指揮,基本上寫不出什麽像樣的字。所以,我算是個接近零基礎的人。
從12月份開始,我每天上午、下午只寫幾分鐘,寫的好不好也不關心,自己心裏舒服就行。寫著寫著,我覺得自己好像有點感覺了。後來幾天我對著顔真卿的楷書字帖練習了兩個字,好似突然理解了他的運筆手法。再後面幾天,不知道怎麽的,好像就懂了每個筆畫該怎麽寫,手腦也很配合。後來也不看字帖,自己隨便想寫點啥就寫點啥。寫字的時候,那些字該怎麽構圖,怎麽運筆,好像就在腦子裏一樣。寫字的時候很開心,能體會到專注的感覺,不知不覺寫了兩個多小時也不累。雖然我寫的那些字,算不上什麽書法,也沒什麽風格,但是我自己已經很滿意了。
畢竟,這時候距離收到水寫佈,不過只有短短兩個星期。
比起多成學校的小朋友,我差得很遠,但是這個進步的速度確實是讓我太吃驚了。我家先生和兒子也很驚訝,因爲他們知道我以前的毛筆字是什麽樣的糟糕水平。我肯定不是這方面的天才,否則,在人生的前四十年我會展現出來的。這種學習的進步肯定不是傳統學校中那種“勤學苦練”的方式。是一種突然開竅了,悟到了的感覺。我知道,我的快速進步是來自多成的。但嚴格來説,我不是多成學校的學生,但是十年來一直用多成產品帶來的身心健康的提升,加上近幾個月在聽胎教音樂,還有多年來使用繁體字…………這許多因素可能都給我了幫助。看其他家長寫的帖子,我感覺多成學校的教育比我這次所體會到的要深奧得多。每一位在多成學校的孩子都是幸運的。孩子們帶著先天的靈氣,將來肯定有潛力。
家長們一定要好好珍惜,好好堅持。即使現在孩子還看不出什麽過人之處,天長日久,久久為功。
祝願每一位多成學校的學生成才!
2009年生孩子,患嚴重月子病,極度怕風怕冷。2011年11月底開始用多成,三年後痊愈。2016年生二寶,健康無復發。
我的經歷: 《感恩這場月子病》 https://mp.weixin.qq.com/s/2qkM1DlNDcrROerTyktNnw
我的帖子:《我喜歡多成,遇到多成是我的福氣》 https://www.duosuccess.com/bbs/viewtop ... 9&start=60
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兩個星期寫字的成果。有些字周圍還有沒乾的水痕。因爲家裏只有水寫佈,沒有宣紙。 :oops: 因爲,我覺得還不會寫字的時候不要浪費紙和墨。
https://www.meipian7.cn/3xx76f4z
2009年生孩子,患嚴重月子病,極度怕風怕冷。2011年11月底開始用多成,三年後痊愈。2016年生二寶,健康無復發。
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一個多月以前,我還在此帖中說孩子們在多成學校沒什麽特別顯著的學習成果。這一個月就看到了一些明顯的變化,尤其是老二。

我家老二在一個多月以前開始對象棋和圍棋感興趣,某一天突然要求買一本《象棋入門》。我就順手買了一本《象棋入門》和一本《圍棋入門》。他才五歲,認字不多,我就給他照著書講講最簡單的象棋規則,但是老二似乎學起來并不那麽順利,花了好幾天的時間還沒弄懂“馬走日、象走田”的意思。後來我也沒時間給他念書中的内容,就不管他了,而且後來書中講到的那些東西我也很難弄懂了。一個多月以前,他連象棋規則都不太會。一個多月以後,能明顯感覺到他的進步突飛猛進。現在下棋,我每每要吃他一個子,他就提醒我,這個棋子是有後手的。對於我一個只懂走棋規則、不懂任何技術的象棋外行來説,我已經很難對付他了。而且,這一個月的時間裏,大家都挺忙,真正陪他下棋的時間並不多。下圍棋,更是如此。買來圍棋的書根本沒念過一次,從他根本不知道什麽是氣,下棋就是亂下一通。到前兩天和我下圍棋,我莫名其妙就被他吃掉好多子,不知不覺就被圍住了。這種變化真的突飛猛進。我很好奇的問他“你怎麽進步這麽快啊?” 他説“我老師教的”。我確實看到過,在他聼多成音樂的時候,自己左手和右手下棋,嘴裏還嘟囔下棋的一些詞。真的挺讓我吃驚的。
他的一些變化不僅僅是在下棋上,他有一陣子要求我們給他讀《道德經》,自己也偶爾會用手機app播放《道德經》,現在偶爾莫名其妙自己玩著玩著就蹦出一些《道德經》的詞句。我問他怎麽會的,他動不動就會說“我老師教的”。
對於他這個“老師”,我一開始半信半疑這個老師是否存在。前一段時間發生了一件事,我可以確認,這個“老師”可能是真的存在的。那天下雪了,我和老二下樓去玩,在草地上看到一些被人丟棄的鐵樹葉子。他撿了一個,問“這是什麽葉子?”,我説“這是鐵樹葉子,北方很少見到的,南方才有”。然後他就要留一片做紀念,拿在手裏甩來甩去玩。從那以後的一個小時,他自己玩自己的,我們就沒怎麽交流過“鐵樹”這個話題了。後來,在回家的樓梯上,他突然回頭看著我,神秘兮兮的、又很好笑的表情問我:“鐵樹能發財?” 我理解他問的意思是:鐵樹在風水上能旺財?。我真的很吃驚,我也不確定鐵樹到底有沒有旺財的説法。我後來搜索才知道,好像鐵樹確實有一種能旺財的説法。我問他“你怎麽知道的?” 他又來一句“我老師教的,我覺得這種説法很好笑”,説完了還捂著嘴嘿嘿的笑。因爲鐵樹這個東西實在在北方很少見,他第一次見,還涉及到了這麽邊緣化的内容。所以,他老師可能真的存在,而且博學多識。
他這位“老師”好像也教生活常識、爲人處事,而且也很關注道德品質。有時候我上樓梯累了,老二就回來等我,拉著我的手一起上樓梯;有好吃的就會留給家裏人吃;哥哥給他的好東西,他會更多的回饋回去;去外面買東西時,會記得專門買哥哥愛吃的東西(其實他們經常打架);會主動的做力所能及的家務活,比如掃地和陽臺上晾衣服、收衣服……我會問他,我説“你怎麽這麽好啊,你進步好大啊”,他總是回答那句“我老師教的”。
我也問過“你老師長什麽樣?男的女的?”他啥也不説,只是告訴我“你們看不見,只有我看得見”。我還問“你老師什麽時候開始教你本事的?”他回答“在媽媽肚子裏的時候就教了。”對此我也不算意外,因爲確實他在胎兒時期就開始“多成胎教音樂”了。
他還説“哥哥也有老師,只是哥哥看不見”。

我家老大十歲才開始多成學校,確實從來沒説過他有老師,而且他的整體表現就沒有弟弟這麽顯著了,他聼音樂時也只是頭暈頭疼、打嗝放屁的反應多一點。其他的,和普通十二三歲的小孩一樣,只不過多了很多做家務的時間,動手能力強一點。唯一覺得不太一樣的就是他對某些問題的看法,可能比同齡的小孩有見解吧。那天我們飯桌上聊到了“元宇宙”這個概念,老大說:元宇宙如果盛行不是件好事,年輕人會比現在更加沉迷在虛擬的世界中,對現實世界會更不感興趣,不喜歡結婚生小孩。就像《黑客帝國》一樣,人的靈魂被鎖定在了虛擬世界裏……對於老大的這一説法,我很佩服。我問他是從哪裏聼説的,他回答“莫名奇妙就聯想到了黑客帝國”。
還有就是多成學校音樂的心理疏導作用。他前幾天有一些心理困擾,我花幾個小時給他開導,沒起什麽作用。聽了多成學校音樂大概一小時后,居然就想通了。我苦口婆心説了好久的那些話,他聼不進去,但是自己在音樂中一會兒就想通了。所以,我也願意相信,也許老大也有一位高明的老師吧。

其實,他們倆都是特別普通的小孩,也貪玩、也會打架、調皮搗蛋。有時候老二想玩、不想聼音樂,就跟我耍心眼説“老師在夢裏也找我,就相當於第四次音樂了”。我說“其他的我不知道,這音樂四次是不能少的。你不聽話我會揍你的。”他就只好乖乖的去聽了。作爲家長也真的要有點分辨力啊,我只能做到如此了。
想想,孩子們能有如此高水平的貼心的老師24小時跟隨,關注他們的身心健康、品德、才學、因材施教,我作爲母親真的非常欣慰和感激。在社會上能找到如此的老師嗎?如果社會上真的有的話,那又該花多少錢才能僱得起呢?得遇多成,三生有幸。感恩!
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我家老二是從2015年懷孕前就開始用多成備孕音樂,懷孕期間就用多成胎教,出生沒多久就開始上多成育才幼稚園至今,很慙愧一直都不算太認真。這孩子除了健康方面托多成的福 沒讓我操過心,其他方面表現非常非常普通,很貪玩。
最近某天我和老二睡前閑聊,當時不知聊的什麽,引出他突然説了一句話,讓我驚訝極了。他説,人體能發光有顏色,他能看到。他説光的顔色會變。他說不太清楚怎麽變,但是我和他交談之後,我的個人感覺是:心境好,顔色就會好。
我問,他是什麽時候能看到光的?他説一直都能看到,只是最近看的更清楚了。
我問,是不是所有人都有光?他説,有些人有,有些人光很弱,甚至沒有。
我問,什麽樣的人很弱或者沒光?他説,比如整天想著掙錢的人就沒有光,沒有光會比較笨。
我問,怎麽才能有光或者變强?他説,兩個方法,一個是通過“考試”,另一個是做“合於道”的事。他說每個人考試題不同。他説,我的先生和我的父母都是我的考試題。的確,我要經營好家庭。
我問,什麽是“合於道”的事?他擧例說,哥哥讀道德經就是合於道。哥哥的光很弱,最近連續好多天讀了道德經,光變好看了,而且強了一些。
(他的哥哥在半年前暫時停止了多成學校,因爲他説自己坐不住。他已經是十三四歲的青少年,我不能强迫他。是我做父母的沒有這個能力影響他,也是我們福氣不夠。他最近讀了道德經,他每次讀完都會説身上和心裏都非常舒服。而且他負面情緒也少了,能夠主動幫助做家務。)
我問,你怎麽知道這些的?他説,音樂裏的“老師”告訴的。
後來我問,物品有顏色嗎?他説,家裏的物品沒有,但是能紙有白色光,白色光比普通人的單色光(如粉色、黃色)高級。

也許是我們的肉眼太普通,看不到多成孩子的特殊。又或許每個孩子都很特殊,多成學校保護了他們的特殊。
2009年生孩子,患嚴重月子病,極度怕風怕冷。2011年11月底開始用多成,三年後痊愈。2016年生二寶,健康無復發。
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別問孩子太多,別考孩子。讓孩子自然成長。
孩子說就聽(老老實實地聽,別插嘴),不要有好奇心,千萬別和你所知道的現代科技或學校裡教的知識相比較(層次不同)。

除了可以在論壇分享,不要和身邊的任何人分享(孩子的父母可以知道,但如果你的另一半是粗線條的就不說也罷),這是為了避免干擾和阻礙。
被人崇拜不是好事。
提問之前,花些時間閱讀就診須知問題解答瞑眩反應開宗明義......,以為自己和他人負責
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明白。感恩。
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