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學生的瞑眩反應来了如何處理

Posted: 2008-11-25 Tue, 12:28pm
by 龍衛權
自行退熱,淡然處之,靜觀其變.
告訴學生什麼是瞑眩反應,勿葉公好龍似的,未來時向往,來了驚慌失措:)
更可籍此機會對學生進行科普:僅僅是換個座位一天而已:)
這是真正的高深科技,可以流傳萬代,而不是像電腦IT般短暫和膚淺:)
鼓勵和培養學生對中華文化的興趣和愛好,包括毛筆字,圍棋......
讓學生留意自己的健康和思維改變,或可開個家長會......
由此接觸和走近中華文化,別以為中華文化是天橋上的把式,啟發學生的人生觀,價值觀和世界觀......
亦別將時間花在華麗的包裝之上:)
明˙劉基˙賣柑者言:「觀其坐高堂,騎大馬,醉醇醲而飫肥鮮者,孰不巍巍乎可畏,赫赫乎可象也;又何往而不金玉其外,敗絮其中也哉!」

Posted: 2008-11-25 Tue, 2:24pm
by 龍衛權
有位朋友問:
“由此接觸和走近中華文化,別以為中華文化是天橋上的把式”
龍醫生:怎麼證明這種治療方法一定是中華文化而不是其他呢?

可以理解,但這不關我們的事:)

Posted: 2008-11-25 Tue, 8:53pm
by 譚偉俊
其實不需要追究有價值的東西從何而來,君自知那樣東西有用、有價值便足矣。或者這樣說,君自知那樣東西‘可以’達到理想的效果、目的的話,那,便是好樣的(黑貓與白貓)!如四書五經、河圖洛書等及其應用:中醫、治水、格物致知誠意正心修身齊家治國平天下。

當然國外還有其它舉足輕重的古今文明、文化值得國人的學習與重視,如西方的探索精神(其代表有航天、航空業,電燈等)、古埃及智慧(金字塔的形成)、印度教哲理、佛理等等。

說到底,這些珍貴的知識和財産都是屬於每位地球人的,無分國界、宗教信仰、人種膚色、性別年齡 ―― 無分你我。這也是其中一個原因爲甚麼中醫不需要版權的保護,中醫樂意爲世人貢獻,樂意爲世人帶來健康。

可能在這世界上,或其它星球上,還有比中醫藥更有效更快捷更‘可口’的治療模式,但在此時此刻不能忘記的是,中華文化所孕育的中醫是我們目前為止最有效最快捷最適合地球人使用的治療系統 ―― 有幾千年的印證,不容置疑!所以,珍惜眼前人時,亦要珍惜眼前物。要不然,我們會眼白白看著西人(在自己人的協助下)重蹈秦始皇焚書坑儒的覆轍。(感覺比喻不太對~~~在下真的要多讀報、多看書了) :oops:

使用对位入座一周效果汇报

Posted: 2008-11-30 Sun, 8:31pm
by 郭彬
:D (某班)使用对位入座一周,学生在老师的引导下,打开心门,对“对位入座”非常信任,主动在“对位入座”改变心态、改变身体健康的状态、改变学习状态。坚信同桌是最适合自己的、周围的同学也是最适合自己的,努力为班里提供一份正能量,主动减少副能量的产生(如扔废纸)。班级氛围很好。
英语考试尖子生成绩进步明显,数学测试两次,尖子生不足,不及格面扩大,占三分之一,其余课堂均好!有八九个同学出现高热、头痛、头晕、心跳加速、肚疼等反映,但经过讲解只有一人请假三天,现已恢复,其余都好。
学生们表示要从自己的零用钱中付费,强调没有付出就没有收获。
龙医生一楼的帖子其实就是针对这个班写的。 :)

Posted: 2008-12-12 Fri, 1:40pm
by 郭彬
使用对位入座近两周的情况:
上周一位学生发烧请假半天,一位学生在周一刚入新座位半小时即吐,早饭全吐了,吐后即好,也没有请假;本周天气寒冷干燥,但一个请病假的也没有。
上周课堂纪律比较浮躁,本周改善很多。
本周每天都有一两个学生肚子疼,解手即好。
以前不太能控制住自己的学生均有很大进步,几乎没有违纪现象。
有几个名次较好的学生出现一些违纪现象。
英语测试成绩稳定,数学测试不及格只有两个学生,尖子生面比较大。 :D :D

Posted: 2008-12-12 Fri, 11:13pm
by 龍衛權
現在的學校有這麼多考試?
最近有研究:用紅筆改卷對學生都有不良刺激,那......

Posted: 2008-12-13 Sat, 8:33am
by 郭彬
英语、数学每周一测。其他科目少一些。没办法,都要考重点,班容量又很大,学生水平参差不齐。周周测试才能及时了解学习情况。老师批改卷子很辛苦。

Posted: 2008-12-13 Sat, 12:08pm
by 龍衛權
讓學生在惶恐不安和高壓下學習,已遠離教育的本意.
老師忙於改卷子,忽略了學生的心理,已經不是以人為本.
只見樹木,不見森林,將來何有棟樑材?
一句話:讀的辛苦,教的更辛苦:(

Posted: 2008-12-14 Sun, 8:59am
by 郭彬
使用对位入座就是要给学生创造一个小环境,能够使学生身心平衡,乐学、学乐。
另外也对家长进行一些心理辅导,提供一些具体的学习方法指导,希望化解家长的焦虑,减轻孩子们的负担。
现在三分之二的学生晚上10点可以完成作业,所有学生11点之前可以睡觉。
请多多批评、指教。

Posted: 2008-12-14 Sun, 11:56am
by 龍衛權
可以少些作業?
如果:)

Posted: 2008-12-21 Sun, 9:07pm
by 郭彬
周一一个学生肚子疼请了两天假,一个学生肚子疼请了半天假,同时感觉干呕;
一个学生一天流了两次鼻血,另一个学生一天流了三次鼻血(应是病自愈也);
周五一个学生发烧请假一天。
别的班有5—8个学生请病假好几天。
学习状态良好!

Posted: 2008-12-22 Mon, 6:04pm
by 龍衛權
很好.
尚需要向學生解釋”瞑眩反應”和疾病的不同.
如有時間可與家長們溝通,看看這段時間孩子在家裡的改變.

Posted: 2008-12-22 Mon, 11:12pm
by 郭彬
学校组织打了麻疹疫苗,有的学生因此发烧。 :?

Posted: 2008-12-26 Fri, 9:50pm
by 郭彬
本周8位学生轮流请病假,都是高烧(好象倪医生说过疫苗里面有汞用以防腐)
有几位自律能力差的学生非常守纪,特别有礼貌,知道学习了,虽然很吃力,家长很欣慰。
整体秩序良好。

Posted: 2008-12-26 Fri, 10:13pm
by 龍衛權
可憐的孩子,這比三聚氰胺更可恨!
三聚氰胺只是結石,這些足以致癌!